Importancia de las caracteristicas socioculturales de la conducta y estadistica

Temas vistos en clase	Concepto
*importancia de las características socioculturales de la conducta *socialización *estadísticas: descriptiva e inferencial	Hay dos tipos de estadísticas: *estadística descriptiva: es la que nos permite solamente enlistar la descripción de los fenómenos. *estadística inferencial: es la explicación de los fenómenos ocurridos, atraves de metodos y procedimientos, para interpretar la estadistica.

Percepción social, Diferentes aproximaciones en el estudio de la conducta individual y grupal, y La metodología empleada en las investigaciones socioculturales de la conducta

Temas vistos en clase	concepto
Experimento de Milgram Percepción social Efecto de primacía Categoría demográfica Categoría de rol Categoría de profesión Teoría ambientalista Teoría del aprendizaje Teoría humanista Teoría de la consistencia cognoscitiva Teoría de la disonancia cognoscitiva Estadística Encuesta Cuestionario e ·	Experimento de Milgram: Fue realizado por Stanley Milgram, el fin de esta prueba era medir la disposición de un paciente para obedecer la orden de una autoridad, aun cuando éstas pudieran entrar en conflicto con su conciencia personal.  Esta muestra nos enseña que la influencia social es severamente importante en el desarrollo de la personalidad humana.

Variables contextuales que influyen en la conducta individual y grupal

Temas vistos en clase

Concepto

*Variables contextuales que influyen en la conducta individual y grupal: *conformidad  *costumbres *estatus social *persuasión

Las variables contextuales que influyen en la conducta individual y grupal pueden ser: la conformidad, las costumbres, estatus social, la persuasión, la persuasión cognitiva y la persuasión afectiva. La que más me interesó de la clase fue la persuasión, el cual es un método de influencia social, donde se trata de convencer a la gente de que se guie por ciertas ideologías, actitudes o acciones. Después aparecen dos tipos de persuasiones que son; *Persuasión cognitiva; que se relaciona con la necesidad que tienen todas las personas por obtener información, para controlar lo que nos rodea y optar por las mejores decisiones, para un mejor desarrollo personal. *persuasión afectiva: este se relaciona con el lado sentimental de las personas. Hay algunos factores que ayudan a la persuasión:     La   las fuente de información     El mensaje      Los medios por donde se transmite      La audiencia

teorías de atribución social, liderazgo, roles

Temas vistos en clase:	Concepto:
Liderazgo Roles Sexualidad y genero Teoría ambientalista Teorías humanistas Teoría de la atribución de Fritz Heider Teoría de la indiferencia correspondiente Teoría de la covariación Componente cognitivo Componente auditivo Componente conductual Empatía Egocentrismo Actitudes y sus elementos	L        liderazgo:        Es el conjunto de capacidad que una persona tiene para influir en la mente de las personas o en un grupos de personas determinado, logrando que realicen actividades con entusiasmo.        Hay dos tipos de liderazgo:         Liderazgo positivo         L liderazgo negativo

ley de atribución social, actitudes, creencias y prejuicios

Temas vistos en clase:	Concepto:
Ley de atribución social Actitudes Prejuicios Creencias	Ley de la atribución social: Nos habla de la descripción que tienen las personas sobre las conductas de los demás y que pueden ser por motivos (internos) y situaciones personales (externas). Tienen tres elementos ubicables: Actor, objetivos y escenarios. ·

percepción social, atribución social y actitudes

Temas vistos en clase:	Concepto:
*psicología social  *percepción social *atribución social *actitudes *cultura *auto esquemas *creencias *estereotipos *tipos de roles *ley de atribución social	Estereotipos: Es una imagen aceptada por un grupo, el cual se distingue por ciertas cualidades, características y habilidades. Este concepto también se maneja como la imagen mental simplificada. Muchas veces se les ve de forma negativa porque se dice que son un tanto ilógicas ya que se pueden ir modificando, a lo largo del tiempo.

factores fundamentales que interactuan en la conducta individual y grupal en los diferentes escenarios

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Concepto

Factores interpersonales Factores sociales Factores psicosociales Factores culturales Grupos formales e informales

Factores interpersonales:  las personas a lo largo de toda su vida adquieren habilidades, como es la comunicación que permite mantener relaciones adecuadas, ya que las satisfacciones más importantes se obtienen por medio del contacto con otras personas, ya que el hombre es sociable por naturaleza. Hay varias causas para sentirse atraídos por otras personas como: la asociación, aproximación, similitud, atracción recíproca y atracción física.